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Curso: IA Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS: LA HERRAMIENTA DEFINITIVA.

Escrito por Manuel Jesús Porras Marrón en . Publicado en Portada.

La LOMLOE exige una evaluación centrada en el desarrollo integral del Perfil de Salida y las Competencias Clave. Los métodos tradicionales resultan insuficientes para gestionar la complejidad curricular (criterios, CE, CC). Este curso dota a los docentes de una herramienta diseñada por el ponente a lo largo de los últimos 2 años, en una búsqueda para transformar y optimizar el proceso evaluativo con precisión.
Se trata de una herramienta que, combinada con la IA, os permitirá generar rúbricas 100% competenciales y Situaciones de Aprendizaje de alta calidad, garantizando una alineación curricular rigurosa y la capacidad de emitir informes competenciales precisos, esenciales para comprender el desarrollo real del alumnado.

Sesiones de carácter PRESENCIAL los días 10, 19 Y 26 de febrero de 2026.

LUGAR: CPR de Azuaga. – HORARIO: 16:30 a 19:30 y 16:30 a 20:00 horas.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: del 19 de enero al 8 de febrero.       LISTAS DE ADMISIÓN: 9 de febrero.

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cooperativo

EL APRENDIZAJE COOPERATIVO EN EL AULA II. RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA SU CONSOLIDACIÓN.

Escrito por Francisco Morillo Guerrero en . Publicado en Cursos del CPR, Oferta Formativa., Portada, Uncategorised.

Tras una primera fase centrada en los fundamentos y la sensibilización hacia el paradigma cooperativo, es necesario dar un paso más hacia la sostenibilidad de la propuesta en el tiempo.
Este segundo bloque formativo nace de la demanda directa del profesorado participante en la primera actividad «El aprendizaje cooperativo en el aula. De la teoría a la práctica«. Una vez superado el desfase entre la teoría y la práctica inicial, el objetivo ahora es dotar a los docentes de un banco de recursos específicos y herramientas de evaluación que permitan consolidar la metodología cooperativa como el eje vertebrador de sus programaciones didácticas

Sesiones de carácter PRESENCIAL los días 04 febrero, 04 marzo y 15 abril.

LUGAR: I.E.S.O. CUATRO VILLAS HORARIO: 17:00 a 20:00 horas.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: 02 de febrero.             LISTAS DE ADMITIDOS: 03 de febrero.

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Lista de admisión al curso: INICIACIÓN A LA IA APLICADA A LA EDUCACIÓN. COLEGIO LA GRANADA.

Escrito por Manuel Jesús Porras Marrón en . Publicado en Portada.

La Inteligencia Artificial (IA) ha generado un gran impacto en diversos sectores, incluido el ámbito educativo. Es esencial que los docentes estén informados sobre las utilidades de la IA y también sean conscientes de los riesgos asociados. Esta actividad tiene como objetivo brindar a los docentes una comprensión sólida de la IA, sus aplicaciones en la educación, y promover una reflexión crítica sobre los desafíos éticos y de privacidad que pueden surgir en el uso de la IA en el aula.

Tras dos ediciones el año pasado sobre la introducción a la aplicación de la Inteligencia Artificial al ámbito educativo, este curso volvemos a repetir esta formación para todos aquellos docentes que quieran explorar las potencialidades de esta herramienta. Además este curso supone el punto de partida para una próxima formación sobre el uso de la IA en aplicaciones más específicas para las tareas docentes y que saldrá más adelante.

Este curso, que cuenta con la presencia de dos ponentes con una amplia experiencia en el uso de la IA en Educación, se llevará a cabo en el colegio Santo Ángel La Granada de Llerena.

Sesiones de carácter PRESENCIAL los días 26 y 29 de enero y 2 y 5 de febrero de 2026.

LUGAR: Colegio La Granada. Llerena. – HORARIO: 17:00 a 20:00 horas.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: 25 de enero.             LISTAS DE ADMISIÓN: 26 de enero.

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Publicada lista de admisión: Curso en línea regional: FORMACIÓN AVANZADA COORDINADORES LIBRARIUM INNOVATED

Escrito por Antonio Roguera Rodríguez en . Publicado en Portada.

¿Quieres avanzar en tu conocimiento de la plataforma Librarium y de sus posibilidades educativas? ¿Deseas conocer más herramientas para mostrarlas a tus compañeros y utilizarlas con tu alumnado? Esta formación en línea, planteada en principio para coordinadores/as de Librarium, pero abierta a otros docentes, pretende facilitar ese paso adelante que toca dar cuando un proyecto Innovated Librarium tiene ya cierto rodaje y queremos sacar un mayor provecho de las opciones que nos ofrece esta plataforma. La formación será impartida por docentes en activo con amplia experiencia en Librarium.

Sesiones en línea síncronas los días 22, 26 y y 29 de enero de 2026.

LUGAR: Salas virtuales en Google MEET. – HORARIO: 17:00 a 20:00 horas.

PLAZO DE INSCRIPCIÓN: hasta el 15 de enero de 2026.             LISTAS DE ADMISIÓN: Provisional, 19 de enero; definitiva, 21 de enero.

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