Según el Decreto 16/2019 por el que se regula la instalación de desfibriladores externos automatizados (DEA) en el ámbito no sanitario, la autorización para su uso y la formación asociada al mismo, los centros educativos deben contar con personal autorizado para una adecuada utilización, que permita responder con eficacia ante situaciones de riesgo como la parada cardiorrespiratoria. Este curso se organiza con el fin de dar respuesta a la necesidad detectada en varios centros de la demarcación de actualizar los conocimientos de los docentes que ya habían recibido formación a este respecto durante el curso 19/20 y necesitan poder contar con la renovación de su autorización  para el manejo de los desfibriladores semiautomáticos de sus centros educativos.

El profesorado se enfrenta diariamente a estas situaciones de emergencia cuando cualquiera de sus alumnos/as sufre algún accidente, siendo las personas de referencia y las que actúan en primer lugar.

Por este motivo, esta formación permitirá a los docentes y no docentes de un centro, ser capaces de aplicar la guía de actuación de emergencias sanitarias en los centros educativos.

NUEVAS FECHAS: 10, 17 y 31 de marzo de 2022                Horario: de 16:30 a 19:30 

Lugar:  El curso se realizará de forma PRESENCIAL en el I.E.S. de LLerena.

                                      INSCRIPCIONES                          FOLLETO                       EVALUACIÓN

En la actualidad son varios los centros de la demarcación que están intentando impulsar Programas Erasmus + entre su alumnado, siendo Italia un destino especialmente atractivo para las movilidades de alumnos de FP con el fin de hacer su FCT en el extranjero. Continuando el acercamiento de los docentes de la zona a esta tercera lengua extranjera podríamos permitirles acompañar a los estudiantes de manera más eficaz en sus experiencias Erasmus (en los distintos niveles educativos), tanto en acciones K1 y K2 como en proyectos de cooperación eTwinning. Igualmente les permitiría acompañarles en la adquisición de destrezas comunicativas básicas que les anime a aprovechar las opciones de la Carta de Movilidad Erasmus + de FP que ya poseen algunos IES de la demarcación, así como animarles a organizar intercambios escolares que les abran nuevos horizontes. Esta formación pretende contribuir a incrementar la presencia de la dimensión europea en nuestros centros educativos, en especial teniendo en cuenta los vínculos lingüísticos y culturales que unen a ambas naciones. Estudiar un idioma de origen latino también ayuda a comprender y profundizar, por comparación, en el perfeccionamiento del idioma español.

En el día a día del ejercicio de su labor profesional, los docentes se sienten en ocasiones confusos, inseguros o inermes a la hora de afrontar situaciones que exigen ciertos conocimientos jurídicos y legislativos de los que a menudo carecen. La diversificación gradual y constante de los tipos de familias, el incremento de la digitalización pedagógica y la difusión de contenidos audiovisuales y multimedia a través de RRSS cada vez más requerida para la participación en proyectos de innovación y actualización educativa hacen necesaria una formación de esta índole. A través de este curso se pretende ayudar a los orientadores de los centros, los equipos directivos y los docentes en general a disponer de los conocimientos indispensables que les faciliten una correcta gestión, actuación y planificación de protocolos en el desempeño de la profesión docente, ayudando así también al alumnado y a sus familias.