La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular: permite el trabajo en grupo, favorece la motivación del alumnado, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora, es un buen instrumento para el tratamiento de los temas transversales, y puede servir como soporte para trabajar la expresión oral y escrita.

¡¡No pierdas la oportunidad de sacar el máximo partido a este maravilloso recurso educativo!!

Fechas: 01, 15 de febrero y 08 de marzo.          Horario: 15:30 a 18:30.

Lugar: CEIP Eulalia Pajuelo (Campillo de Llerena). * En todo momento se respetará la normativa sanitaria en relación al COVID-19. 

EL NÚMERO MÁXIMO DE PARTICIPANTES SERÁ DE 12 PERSONAS.

EVALUACIÓN   

Publicada con fecha de 2 de marzo la ORDEN de 22 de febrero de 2022 por la  que se convoca  el procedimiento para la  obtención  de  la  acreditación  y  habilitación  lingüística  en  lengua  extranjera para  el  desempeño  de  puestos  bilingües  en  centros  docentes  públicos  no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

Las  solicitudes deberán  cumplimentarse  obligatoriamente  mediante  el  modelo  que  estará  disponible  en  la  dirección:  https://pdocente. educarex.es/acreditacion/solicitud/,  conforme  a  las  instrucciones  facilitadas.  Para  ello,  el usuario  deberá  autentificarse en  la Plataforma  mediante  la clave de acceso  a Rayuela. Una  vez  cumplimentada  la  solicitud  electrónica,  será  imprescindible  imprimirla,  firmarla  y presentarla  al  titular  de  la  Secretaría  General  de  Educación  de  la  Consejería  de  Educación y Empleo, junto con el resto de la  documentación conforme al apartado 3 de este artículo.

No  se  tendrán  por  presentadas  las  solicitudes  que  no  sean  cumplimentadas  en  la  citada dirección  de  Internet,  ni  las  que  no  tengan  entrada  en  cualquiera  de  los  registros  administrativos  indicados.

Dichas solicitudes se  presentarán: —    En  cualquiera  de  las  Oficinas  de  Asistencia  a  la  Ciudadanía  de  la  Administración  de  la Comunidad Autónoma  de Extremadura incluidas en el  Anexo a la Resolución de 23 de abril  de  2021,  de  la  Vicepresidencia  Primera  y  Consejera  de  Hacienda  y  Administración Pública,  por  la  que  se  hace  pública  la  relación  de  las  Oficinas  de  Asistencia  a  la  Ciudadanía  de  la  Administración  de  la  Comunidad  Autónoma  de  Extremadura,  para  atender  a lo previsto en el artículo 84bis de la Ley 1/2002 , de 28 de febrero, del Gobierno y de la Administración de la  Comunidad Autónoma  de Extremadura. —    O,  por  cualquiera  de  las  formas  previstas  en  el  artículo  16.4  de  la  Ley  39/2015,  de  1  de octubre, del Procedimiento  Administrativo  Común  de  las Administraciones Públicas. También  podrá  presentarse  de  forma  telemática  a  través  del  registro  electrónico  general de Sede electrónica  de  la  Junta de Extremadura,  en la  dirección  habilitada: https://sede.gobex.es/SEDE/registroGeneral/registroGeneral.jsf Para  la  utilización  del  referido  registro  deberá  disponer  de  DNI  electrónico  o  certificado digital. En  caso  de  que  se  optara  por  presentar  la  solicitud  en  una  oficina  de  correos,  se  hará  en sobre  abierto  para  que  el  impreso  de  solicitud  sea  fechado  y  sellado  antes  de  ser  certificado.

El plazo de presentación de solicitudes será de diez días hábiles a contar desde el día siguiente al de la publicación de esta orden en el Diario Oficial de Extremadura.

Según el Decreto 16/2019 por el que se regula la instalación de desfibriladores externos automatizados (DEA) en el ámbito no sanitario, la autorización para su uso y la formación asociada al mismo, los centros educativos deben contar con personal autorizado para una adecuada utilización, que permita responder con eficacia ante situaciones de riesgo como la parada cardiorrespiratoria. Este curso se organiza con el fin de dar respuesta a la necesidad detectada en varios centros de la demarcación de actualizar los conocimientos de los docentes que ya habían recibido formación a este respecto durante el curso 19/20 y necesitan poder contar con la renovación de su autorización  para el manejo de los desfibriladores semiautomáticos de sus centros educativos.

El profesorado se enfrenta diariamente a estas situaciones de emergencia cuando cualquiera de sus alumnos/as sufre algún accidente, siendo las personas de referencia y las que actúan en primer lugar.

Por este motivo, esta formación permitirá a los docentes y no docentes de un centro, ser capaces de aplicar la guía de actuación de emergencias sanitarias en los centros educativos.

NUEVAS FECHAS: 10, 17 y 31 de marzo de 2022                Horario: de 16:30 a 19:30 

Lugar:  El curso se realizará de forma PRESENCIAL en el I.E.S. de LLerena.

                                      INSCRIPCIONES                          FOLLETO                       EVALUACIÓN

En la actualidad son varios los centros de la demarcación que están intentando impulsar Programas Erasmus + entre su alumnado, siendo Italia un destino especialmente atractivo para las movilidades de alumnos de FP con el fin de hacer su FCT en el extranjero. Continuando el acercamiento de los docentes de la zona a esta tercera lengua extranjera podríamos permitirles acompañar a los estudiantes de manera más eficaz en sus experiencias Erasmus (en los distintos niveles educativos), tanto en acciones K1 y K2 como en proyectos de cooperación eTwinning. Igualmente les permitiría acompañarles en la adquisición de destrezas comunicativas básicas que les anime a aprovechar las opciones de la Carta de Movilidad Erasmus + de FP que ya poseen algunos IES de la demarcación, así como animarles a organizar intercambios escolares que les abran nuevos horizontes. Esta formación pretende contribuir a incrementar la presencia de la dimensión europea en nuestros centros educativos, en especial teniendo en cuenta los vínculos lingüísticos y culturales que unen a ambas naciones. Estudiar un idioma de origen latino también ayuda a comprender y profundizar, por comparación, en el perfeccionamiento del idioma español.