Esta formación pretende acercar a los docentes a los 7 componentes específicos del aprendizaje basado en proyectos (PBL– Projectbased Learning), mostrando su potencial para la enseñanza del inglés y AICLE. Se dotará a los docentes de herramientas y estrategias para que el alumnado descubra los contenidos con proyectos prácticos, impulsados por preguntas motivadoras y conectados directamente con su comunidad. A través de técnicas de aprendizaje colaborativo, los estudiantes trabajarán en grupos para crear experiencias de aprendizaje significativas. Durante el propio curso los asistentes crearán un plan de unidad completo para un proyecto de ABP que incluye todas las actividades y el material. La formación se impartirá en inglés, por lo que los docentes participantes deberán tener un nivel B2 o superior de inglés según MCERL. La metodología es la aplicación práctica del contenido a través del aprendizaje basado en proyectos. Los participantes aprenderán sobre los 7 pasos del PBL a través de actividades prácticas en línea. También trabajarán en grupos para intercambiar ideas y discutir posibles formas de implementar PBL en sus aulas. Los docentes necesitarán cámara y micrófono que funcionen.

CANCELADA POR FALTA DE INSCRIPCIONES

Tras la realización de dos formaciones ONLINE relacionadas con la robótica educativa para las etapas de infantil y primaria. Se propone desarrollar un taller intensivo PRESENCIAL, que ofrezca la oportunidad a los docentes acercarse de un modo PRÁCTICO y DIVERTIDO al mundo de la programación y la robótica. 

A lo largo de la mañana, conoceremos y realizaremos ejemplos prácticos de uso de entornos de programación por bloques, utilizaremos robots programables que se desplazan por el espacio físico y aprenderemos a desarrollar el pensamiento computacional a través de actividades sin dispositivos, conocidas como actividades unplugged

No es necesario contar con ningún tipo de conocimiento previo sobre estos contenidos, para participar en las jornadas.

Las Jornadas se realizarán PRESENCIALMENTE el SÁBADO 12 de MARZO en el CPR DE AZUAGA, con el siguiente Cronograma orientativo:

09:00 – 09:30: Presentación de la actividad y de los Docentes. Reparto de grupos (Infantil y Primaria).

09:30 – 10:30: Conceptos básicos de programación por bloques. Iniciación a las principales herramientas de programación en Infantil y Primaria.

10:30 – 11:30: Iniciación a la programación con Robots de suelo y Robots de sensores. Actividades y programas en función de la edad.

11:30 a 12:00 DESCANSO

12:00 a 13:00: Ejemplos de trabajo con Robots de Suelo.

Entornos de Programación con Robots con placa de Arduino a través de programas específicos.

13:00 a 13:30: La programación Unplugged. Fundamentos y ejercicios prácticos.

13:30 a 14:00: Otras herramientas de programación. Internet de las cosas. Conclusiones y despedida.

Fechas: Sábado 12 de marzo 2022.                      Horario: 09:00 a 14:00

Lugar: Las sesiones se desarrollarán PRESENCIALMENTE en el CPR de Azuaga.

Fecha máxima de inscripción: 7 de marzo.            Listas de admitidos: 8 de marzo.

DÍPTICO           INSCRIPCIÓN         ADMITIDOS

Los nuevos entornos educativos que aportan soportes versátiles adaptables a las exigencias sociales y sanitarias vividas recientemente, junto a la evolución constante de las herramientas digitales en el ámbito pedagógico,  hacen necesaria la actualización continua de los docentes. A través de esta formación se pretende proporcionar formación actualizada, fundamentalmente práctica, al profesorado de matemáticas, permitiéndoles acceder a herramientas TIC versátiles y atractivas que puedan ayudarles a captar y mantener la atención de su alumnado en esta área tan específica, contribuyendo a la mejora en la impartición de los contenidos del currículo. Esta formación va dirigida especialmente al profesorado de educación secundaria, así como a los docentes que imparten matemáticas en el último ciclo de primaria.

La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular: permite el trabajo en grupo, favorece la motivación del alumnado, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora, es un buen instrumento para el tratamiento de los temas transversales, y puede servir como soporte para trabajar la expresión oral y escrita.

¡¡No pierdas la oportunidad de sacar el máximo partido a este maravilloso recurso educativo!!

Fechas: 01, 15 de febrero y 08 de marzo.          Horario: 15:30 a 18:30.

Lugar: CEIP Eulalia Pajuelo (Campillo de Llerena). * En todo momento se respetará la normativa sanitaria en relación al COVID-19. 

EL NÚMERO MÁXIMO DE PARTICIPANTES SERÁ DE 12 PERSONAS.

EVALUACIÓN